沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线
沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线
沉浸式体验敲响安全警钟 五河县南周小学筑牢防溺水安全防线近日,五河县南周小学开展了一场别开生面的防溺水安全教育活动(huódòng),此次(cǐcì)活动由校长(xiàozhǎng)胡成玲精心组织,全体师生共同参与。通过沉浸式体验、互动采访与仪式教育相结合的形式(xíngshì),为学生们上了一堂生动且深刻的生命安全教育课。
活动伊始,胡成玲(húchénglíng)校长神情凝重地向全体师生强调溺水事故的(de)严重性:“每一起溺水悲剧的发生,都意味着一个家庭的支离破碎。今天,我们要通过亲身感受,深刻认识水域危险(wēixiǎn)的致命性。”
随后,在班主任的引导下,各班学生有序取出从家中带来(dàilái)的小盆,注入清水后整齐围坐。胡校长亲自示范模拟(mónǐ)溺水体验,通过屏住呼吸让大家感(gǎn)受短暂的窒息感,并郑重告诫:“真实(zhēnshí)的溺水痛苦程度远超于此。”
在校长的示范(shìfàn)下,学生们纷纷进行(jìnxíng)体验。随着体验的深入,现场原本轻松的氛围逐渐变得凝重,学生们脸上的嬉笑被惊恐所取代。
体验结束后,胡校长随机采访了(le)部分学生。一年级学生张克犇声音颤抖地说道:“感觉胸口像被大石头压住,根本喘不过气,水还会呛进(jìn)鼻子里!”四年级(sìniánjí)学生代雨萱也(yě)心有余悸地分享:“我才憋气几秒钟就受不了了,真实溺水肯定更加难受(nánshòu),以后我绝对不会去危险的地方玩水!”
胡校长语重心长地回应:“请大家牢牢记住这种(zhèzhǒng)恐惧的感觉,这是生命发出的重要(zhòngyào)警示。”
随后,全体师生在国旗前庄严肃立。胡校长高举右拳,带领大家齐声宣誓:“我郑重承诺:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不到(búdào)无安全设施、无救援(jiùyuán)人员的水域游泳……”铿锵有力的誓言(shìyán)在校园上空(shàngkōng)久久回荡,字字句句都饱含着对生命的敬畏。
此次活动创新采用沉浸式教育、互动采访与仪式教育相结合(xiāngjiéhé)的形式,让防溺水意识深深植根于每个孩子心中,为平安校园建设构筑(gòuzhù)起了(le)一道坚实可靠的安全防线。
(图文/五河县南周小学(xiǎoxué))

近日,五河县南周小学开展了一场别开生面的防溺水安全教育活动(huódòng),此次(cǐcì)活动由校长(xiàozhǎng)胡成玲精心组织,全体师生共同参与。通过沉浸式体验、互动采访与仪式教育相结合的形式(xíngshì),为学生们上了一堂生动且深刻的生命安全教育课。

活动伊始,胡成玲(húchénglíng)校长神情凝重地向全体师生强调溺水事故的(de)严重性:“每一起溺水悲剧的发生,都意味着一个家庭的支离破碎。今天,我们要通过亲身感受,深刻认识水域危险(wēixiǎn)的致命性。”
随后,在班主任的引导下,各班学生有序取出从家中带来(dàilái)的小盆,注入清水后整齐围坐。胡校长亲自示范模拟(mónǐ)溺水体验,通过屏住呼吸让大家感(gǎn)受短暂的窒息感,并郑重告诫:“真实(zhēnshí)的溺水痛苦程度远超于此。”

在校长的示范(shìfàn)下,学生们纷纷进行(jìnxíng)体验。随着体验的深入,现场原本轻松的氛围逐渐变得凝重,学生们脸上的嬉笑被惊恐所取代。

体验结束后,胡校长随机采访了(le)部分学生。一年级学生张克犇声音颤抖地说道:“感觉胸口像被大石头压住,根本喘不过气,水还会呛进(jìn)鼻子里!”四年级(sìniánjí)学生代雨萱也(yě)心有余悸地分享:“我才憋气几秒钟就受不了了,真实溺水肯定更加难受(nánshòu),以后我绝对不会去危险的地方玩水!”
胡校长语重心长地回应:“请大家牢牢记住这种(zhèzhǒng)恐惧的感觉,这是生命发出的重要(zhòngyào)警示。”

随后,全体师生在国旗前庄严肃立。胡校长高举右拳,带领大家齐声宣誓:“我郑重承诺:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不到(búdào)无安全设施、无救援(jiùyuán)人员的水域游泳……”铿锵有力的誓言(shìyán)在校园上空(shàngkōng)久久回荡,字字句句都饱含着对生命的敬畏。
此次活动创新采用沉浸式教育、互动采访与仪式教育相结合(xiāngjiéhé)的形式,让防溺水意识深深植根于每个孩子心中,为平安校园建设构筑(gòuzhù)起了(le)一道坚实可靠的安全防线。
(图文/五河县南周小学(xiǎoxué))

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